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Collège

Troisième

La classe de 3ème
 
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Nos spécificités

  • une année sur deux : un séjour Actions Éducatives Culturelles et Scientifiques (AECS) en Normandie en lien avec le programme d'Histoire ou une semaine Théâtre,
  • un lien étroit avec les élèves de la classe d'ULIS,
  • la LV2 (Langue Vivante 2), allemand ou espagnol.
 
 
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Un suivi personnalisé des élèves

  • Un travail sur l' orientation post 3ème (forum des métiers organisé par les élèves de l'option OMEP)
  • Un développement de la méthodologie, des stratégies d'apprentissage, pour amener chaque élève à l'autonomie
  • la dynamique du projet Plan Ambition Réussite pour une approche orthopédagogique, pour stimuler les élèves, leur redonner le plaisir d'apprendre et d'optimiser leurs méthodes de travail.
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Les + du collège Saint-Sébastien

Possibilité de choisir, 2 enseignements facultatifs :

  • le breton (débutant ou confirmé) : 1h/semaine,
  • le latin : 2h/semaine,
  • l'ouverture au monde économique et professionnel : 1h/semaine,
  • l'ouverture à l'International : 2h/semaine (1H d'histoire-géographie en anglais et 1H d'anglais supplémentaire).
  • le théâtre : 1h/semaine,
  • découverte des secours d'urgence (DSU) : 1h/semaine
  • la section gymnastique : 2h/semaine,
  • la chorale (1h/semaine)
  • le Basket en partenariat avec le Club de basket de Landerneau.
  • le Hand en partenariat avec la  Section  Hand-ball +
  • les activités sportives proposées par l'Association sportive, le mercredi après-midi,
  • les activités de l'Aumônerie,

Les activité sportives proposées par l'Association sportive, le mercredi après-midi.

Les ateliers du midi.


Des salles de cours adaptées : CDI, SVT, Sciences Physiques, Technologie, EPS, Musique.
Un projet « Team Joland » en Technologie.

Médiation par les pairs (certains élèves reçoivent une formation de médiateur pour les rendre acteurs de la vie du groupe scolaire).

 

 
LA « TEAM JOLAND », UN PROJET COLLECTIF MENÉ EN TECHNOLOGIE

En Technologie, l'enseignement en classe de 3ème est articulé autour de la mise en œuvre d'un projet collectif pluri-technologique. Il est axé sur les véhicules, leur fonctionnement et, plus précisément, sur un prototype thermique.

L'objectif final pour les élèves et en particulier pour notre équipe « TEAM JOLAND JUNIOR », est de participer avec notre prototype au challenge EDUCECO.

Cette compétition nationale, qui regroupe à la fois collèges, lycées et écoles d'ingénieur, se déroule sur 3 jours. Elle est basée sur les économies d'énergie liées à l'usage des véhicules. L'objectif étant de parcourir un maximum de kilomètres avec un litre de carburant.

Ce challenge est un tremplin éducatif qui encourage l'innovation, renforce la défense de l'environnement et met les jeunes en compétition pour concevoir, étudier et construire des véhicules économes en énergie.